Legal, sabemos como criar processos usando a Inteligência Artificial para isso, mas o que isso daí significa na prática? Eu precisava de alguns exemplos para entender melhor. Bom, que bom que estamos aqui, é para isso que a gente está aqui: para te dar exemplos. Como falamos na aula sobre processos, existem quatro tipos de como você pode fazer um processo usando Inteligência Artificial. São eles: a documentação do processo, processos recorrentes, automação parcial e automação profissional.
Vamos focar um pouquinho nessa documentação e processos recorrentes, que é a forma mais fácil e como você deve começar a criar um processo. Para isso, eu queria usar um exemplo mais prático, né? O que significa criar esse processo usando Inteligência Artificial para isso?
Então, vamos pensar. Eu vou dar um exemplo, mas gostaria que você aplicasse isso a qualquer coisa, tá? Vou dar um exemplo que é mais fácil de entender, mas que a gente pode aplicar em qualquer outro tipo de processo usando IA. Um exemplo é criar um texto. Vamos pensar que é um texto para um blog, por exemplo, um texto mais longo, alguma coisa assim. Eu posso simplesmente ir lá para a ferramenta de IA e pedir: "Crie um texto sobre o futuro da educação em um mundo com inteligência artificial."
Aí a IA vai olhar pra gente e falar: "Ah, tá, né? Se vira aí." Mentira! Ela vai fazer, mas vai ficar ruim, vai ficar horroroso. Por isso, a gente nunca deve fazer coisas assim tão simples quando está pensando em um processo.
Aqui quero trazer essa visão de processo até dentro de uma mesma ferramenta, que, no caso aqui, seria um ChatGPT da vida, um Claude, um Gemini, alguma coisa assim. Mas você pode pensar que às vezes a gente vai usar diferentes ferramentas ali dentro também. Acho que é interessante a gente pensar nisso, porque não é só um processo de como um texto vai ser criado, nesse caso usando a IA, mas como você pode quebrar as tarefas dentro de uma mesma ferramenta para pensar em como você vai usar isso.
Por exemplo, aqui, começamos assim, né? Em vez de começar do jeito simples, fazendo: "Ah, me faça um texto sobre o futuro da educação no mundo de IA", a gente vai começar dessa forma:
"Liste 10 possíveis temas e abordagens de texto para falarmos sobre o futuro da educação com IA."
Ela vai lá e listar até 10 abordagens que ela pode achar interessantes. Você vai selecionar uma dessas abordagens, por exemplo, "o papel do professor na era da IA", e vai perguntar para ela:
"Ok, agora me liste 10 das principais dúvidas que se têm sobre esse tema específico."
Aí, beleza, uma dessas dúvidas vai virar um parágrafo, e você pede para ela fazer esse parágrafo. O importante é que você vai revisar esse parágrafo, reler, e vai mudando e transformando com um tom mais próximo do seu.
Você manda esse parágrafo de novo para ela e fala:
"Beleza, ó, o meu parágrafo ficou assim. Agora, escreva outro parágrafo seguindo o anterior, sobre alguma outra dessas dúvidas que você listou entre as 10."
Por exemplo, sobre "como garantir o vínculo humano com os alunos diante de tanta tecnologia", por exemplo. Aí, beleza, pegou, alterou, e esse daí já vai ficar melhor. Por quê? Porque a IA trabalha muito bem com exemplos. Como estamos usando um exemplo de tom e de forma de escrita que é seu, ela já vai transformar o segundo parágrafo para você.
Isso é uma forma muito eficiente de a gente trabalhar com texto, mas que funciona para qualquer coisa. Como eu falei: dar exemplos, mostrar o que você fez, mostrar o que você alterou, dar feedback para a plataforma. Tudo isso faz parte dessa criação de processo. Então, você vai lá, alterou esse segundo parágrafo, manda os dois e fala assim:
"Beleza, agora eu quero um terceiro parágrafo conectado a esse, que fale sobre o passo a passo detalhado de como o professor pode usar IA a seu favor."
Tirei outra dúvida daqui que tínhamos nas listas e essa virou um passo a passo detalhado, já virou outro material em cima disso e vai sendo moldado de acordo com o que você quer fazer e acredita ali dentro. Aí, beleza, pega tudo, arruma esse passo a passo, pega o texto de novo e fala:
"Beleza, agora cria uma introdução interessante e cativante para esse texto que se relacione com as dores dos professores nesse momento."
Por quê? Porque eu quero que tenha um gancho que envolva o leitor desde o começo. E, de novo, eu já estou pegando o que alterei, pedindo em cima, e cada vez vai ficando melhor, porque será mais próximo do que eu quero. Ao invés de simplesmente falar: "faz tudo de uma vez", vai ser diferente.
Aí, beleza. Eu vou agora criar uma conclusão a partir desse texto. Mesma coisa. Agora você também deve dar inputs de como quer guiar esse texto. Você não simplesmente fala: "Agora cria uma conclusão." Não! Você precisa dar um foco otimista e tudo mais. Você está trabalhando junto da inteligência artificial. Você não está só revisando o que ela faz e dando feedback, mas também guiando esse tipo de criação.
Claro, a gente poderia fazer prompts muito mais longos, com muito mais contexto, e isso seria ainda mais interessante. Mas aqui estou simplificando para facilitar. Aí, beleza, já tenho o texto pronto. Agora me dê 10 ideias de título com esse SEO aqui, por exemplo, "IA para Educação" como termo-chave de SEO para buscas.
Pronto! Ela já vai te dar 10 ideias, você escolhe. A inteligência artificial entende muito bem de SEO e do que pode performar melhor.
Ele vai ajudar com isso. Aí, beleza, já tem o texto completo, alterado por você, pode testar, ver se funciona. Nem sempre isso vai funcionar e melhorar seu texto, mas você pode tentar. Por exemplo, pedir:
"Rescreva esse texto, deixando-o interessante, dinâmico e claro para o leitor, conectando bem as ideias."
Estou dando um exemplo de prompt maior e com mais contexto e ordens, mas você pode fazer do jeito que quiser. Ou você pode ir lá e alterar isso você mesmo com o tempo. E aí, podemos ir além. Posso pedir para ele:
"Agora me dê cinco prompts de Midjourney para ilustrar esse texto."
Ele vai te dar os prompts, você seleciona um. Por exemplo: "a student learning beside AI assistant", não sei o que, ele já deu até em inglês porque entende o que faz. Aí você tem como resultado um texto muito melhor. A gente colocou até o link aqui nos assets dessa aula para você ver esse texto, mas você já tem um texto muito melhor criado.
Nesse link, a gente não foi fazendo interação para arrumar o texto, mas imagina que você fez. Você vai fazendo isso também. Aqui a gente não está pedindo que faça o texto e se vire, a gente está tendo uma conversa com a ferramenta. E a conversa com ferramentas de forma geral é interessante porque envolveu o Midjourney, por exemplo, para criar imagens.
Então, isso daqui é um processo, e isso é o que é interessante a gente ver. Isso é um processo e você tem que pensar quais são seus processos dentro de tudo que você faz. Nesse caso, é um processo de criação de texto.
Tem que gerar as ideias de tópicos, identificar perguntas mais frequentes, criar parágrafos para cada pergunta, montar um passo a passo relacionado ao tema, escrever uma introdução, uma conclusão, ideias de títulos para SEO, revisar o texto, sugerir imagens para ilustrar, criar essas imagens. Tudo isso é basicamente o que estou fazendo aqui: uma documentação desse processo.
Se eu pegar cada um desses aqui, e transformá-los em prompts, eu tenho essa documentação muito mais fácil. Vamos dizer que eu tenho um blog ou uma newsletter que sempre crio textos em formato parecido, né? A gente trabalha com uma questão, tenta tirar as dúvidas maiores dessa questão, tem um passo a passo e tudo mais.
O que eu criei foi esse processo aqui para isso, e posso já colocar os prompts junto, documentando todo esse processo. Lembrando, não pode se esquecer que em cada uma dessas fases é importante você estar fazendo isso. Esse fator humano sempre vai ser muito importante para ter uma entrega de qualidade, algo mais dentro do seu contexto.
E também evita muitos problemas de plágio, porque não vai existir texto igual ao seu, pois você está construindo junto da inteligência artificial. Isso é usar a IA como copiloto. Então, documente todo o seu processo, anote os prompts que utilizou, vá trabalhando com isso que vai te ajudar muito, pois você pode ir melhorando com o tempo.
Se você viu que a mensagem não foi tão boa em um parágrafo, talvez tenha que dar mais contexto. Você vai lá, melhora o prompt, e na próxima vez já terá algo muito melhor. Também é importante dizer que alguns desses processos podem ser automatizados com ferramentas específicas.
Você pode chegar em alguma parte, por exemplo, do 3 ao 6, e automatizar com ferramentas especializadas. Essa é a terceira fase da criação de processos. Tenha isso em mente, pois pode aproveitar isso de outras formas.
Outro ponto: com o tempo, você pode adicionar mais pontos para esse processo, fazendo interação, vendo como funciona, e melhorando o processo para você. Por exemplo, incluir uma fase de pesquisa para buscar dados que reforcem o texto, que a gente não fez aqui.
Depois que tudo foi criado, você pode criar novos conteúdos reciclados, como:
- Criar um conteúdo para o LinkedIn
- Criar uma galeria para o Instagram
São novos processos que você vai encaixando para fazer isso para você. Por exemplo, a partir disso posso ter outro processo para criar uma galeria para o Instagram. Estou usando esse exemplo de criação de conteúdo porque acho que é mais fácil de entender, até porque todo mundo já escreveu redação na escola, pelo menos, então entende esse ambiente.
Mas também podemos ter processos para preparar aulas, por exemplo. Mapear conteúdo, coletar dados e artigos, gerar um plano de aula, pedir sugestões de exemplos e analogias, ideias de materiais de apoio, gerar imagens, tudo isso. Às vezes, cada tarefa usa uma ferramenta diferente, ou tudo é feito numa mesma ferramenta. Você aprende com o tempo.
Pode ter processos para relatórios mensais de resultados. Você alimenta a IA com dados de cada rede, identifica pontos fortes e fracos, usando inteligência artificial. Já tem o prompt pronto para isso. Você pede insights do relatório, cria um dashboard com esses dados, usando o Cloud para facilitar a visualização, cria gráficos e tabelas a partir dos dados, faz brainstorming de próximos passos, cria um resumo executivo.
Tudo isso pode usar funções ou ferramentas diferentes, mas você cria um processo para isso.
É por isso que acho legal dar esses exemplos para você. Temos também o processo para planejar conteúdo mensal. Você alimenta a IA com contexto, pede sugestões de temas, interage para achar temas mais criativos, pede um cronograma. Tudo isso fica anotado.
Se você vê as primeiras ideias que a IA dá, por mais que você dê contexto e trabalhe com isso, não são tão interessantes, tudo bem. Beleza, então coloca como parte do processo tentar conectar isso a outras coisas. É interessante ir vendo como isso vai servindo ao seu favor.
Ou, sei lá, planejamento para reunião. Você envia e-mails, pede pauta, organiza o sumário da reunião, sugere hora e tempo para cada discussão, faz brainstorming de ideias prévias para já levar para a reunião. Depois da reunião, com a transcrição em uma ferramenta, cria a ata e ações, gera um e-mail para os envolvidos falando o que devem fazer. Isso pode ser um processo simples, rápido, que envolve duas ferramentas e que pode transformar sua visão de reunião.
O próximo passo, a partir disso, é encontrar as ferramentas ideais para isso.
É interessante você ver as caixas de ferramentas do CR_IA, assistir às nossas aulas, o que a gente coloca para isso, e as próximas aulas do CR_IA para ter mais noção das melhores ferramentas para suas necessidades. Também levar para discussões mais amplas sobre o que a gente faz. Com o tempo, você vai entender até onde vai e até onde a inteligência artificial vai. Acho que é sempre legal testar até onde as coisas vão, até onde consigo pedir algo com boa qualidade para me ajudar a fazer as coisas. Lembrando: coisas chatas, repetitivas, demoradas ou que te bloqueiam de alguma forma.
Enfim, gostaria que agora você pensasse e desenvolvesse, a partir dos exemplos, seus processos. Pelo menos de uma tarefa específica que você sempre faz, que é repetitiva, e que você já sabe mais ou menos como fazer. Vá tentando fazer isso, faça uma lista parecida com essa que mostramos, e já vá vendo os prompts que usa, as ferramentas que pode usar, e vá descobrindo mais. Esse é o seu desafio a partir dessa aula.
Então, até a próxima aula também!
